Анна Комнина и Михаил Хониат: еще раз о восприятии схедографии в XII в.

Крюков А. М.
Анна Комнина и Михаил Хониат: еще раз о восприятии схедографии в XII в.
Название др. яз.: 
Anna Komnene and Michael Choniates: Once Again on the Perception of Schedographyin the 12th Century
DOI:: 
https://doi.org/10.55959/MSU0132-3776-2026-109-159-175
Тип работы: 
статья
Язык работы: 
русский
Страниц: 
17
Рубрикатор тематический: 
схедография
Просвещение, школы, образование
Рубрикатор просопографический: 
Анна Комнина
Михаил Хониат
Рубрикатор хронологический: 
XII в.
Ключевые слова: 
Анна Комнина
Михаил Хониат
схедография
византийское образование
Византийская литература

Исследование посвящено хорошо известному фрагменту исторического сочинения Анны Комнины, в котором писательница высказывает свое критическое отношение к схедографии - популярному в XII в. виду упражнений, использовавшихся для обучения тонкостям греческой орфографии. Сопоставляя этот пассаж с суждением самой Анны об астрологии, а также с написанными несколькими десятилетиями позже схедами Михаила Хониата, автор приходит к выводу, что оценка схедографии как нового и не вполне серьезного явления является этикетной и не обязательно характеризует собственную точку зрения автора. В то же время писательница искусно расставляет акценты, чтобы обратить замечания, по видимости высказанные о схедографии вообще, против преемников своего отца и их панегиристов.

Год работы: 
2025
Издание: 
Византийский временник. Том 109
Страница начальная: 
159
Страница конечная: 
175
BB
109
1
Автор(ы) ориг.: 
Крюков А. М.
Список литературы: 
  1. Анна Комнина. Алексиада / Пер. с греческого Я.Н. Любарского. СПб., 1996.
  2. Курбанов А.В., Спиридонова Л.В. Школьные учебники, составленные Феодором Продромом, и креативные подходы к обучению в Византии XII века // Вестник русской христианской гуманитарной академии. 2018. Т. 19. Вып. 2. С. 213–221.
  3. Пападимитриу С.Д. Приложение II: о схедографии // Он же. Феодор Продром: историко-литературное исследование. Одесса, 1905. С. 413–436.
  4. Agapitos P. Anna Komnene and the Politics of Schedographic Training and Colloquial Discourse // Νέα Ῥώμη. Rivista di ricerche bizantinistiche. 2013. Vol. 10. P. 89–107.
  5. Agapitos P. Grammar, Genre and Patronage in the Twelfth Century: A Scientific Paradigm and its Implications // Jahrbuch der österreichischen Byzantinistik. 2014. Bd. 64. P. 1–22.
  6. Agapitos P. John Tzetzes and the Blemish examiners: a Byzantine Teacher on Schedography, Everyday Language and Writerly Disposition // Medioevo Greco. 2017. Vol. 17. P. 1–57.
  7. Agapitos P. Learning to Read and Write a Schedos: The Verse Dictionary of Par. Gr. 400 // Pour une poètique de Byzance: Hommage à Vassilis Katsaros / Ed. P. Odorico, S. Efthymiadis, I.D. Polemis. [Dossiers Byzantins; 16]. Paris, 2015. P. 11–24.
  8. Agapitos P. New Genres in the Twelfth Century: the Schedourgia of Theodore Prodromos // Medioevo Greco. 2015. Vol. 15. P. 1–41.
  9. Anastasi R. Ancora su Anna Comnena e la schedografia // Studi di filologia bizantina. T. III. [Quaderni del Siculorum Gymnasium; 15]. Catania, 1985 P. 77–95.
  10. Annae Comnenae Alexias / Ed. D.R. Reinsch, A. Kambylis. [Corpus fontium historiae Byzanyinae; 40]Berlin, 2001.
  11. Antonopoulou Th. The Orthographical Kanons of Nicetas of Heraclea // Jahrbuch der österreichischen Byzantinistik. 2003. Bd. 53. P. 171–185.
  12. Browning R. The Patriarchal School at Constantinople in the Twelfth Century // Byzantion. 1962. T. 32. P. 167–201; 1963. T. 33. P. 11–40.
  13. Buckler G. Anna Comnena: a Study. Oxford, 1929. P. 187–188.
  14. Eustathii archiepiscopi Thessalonicensis commentarii ad Homeri Odysseam / Ed. G. Stallbaum. Vol. 1. Leipzig, 1825.
  15. Festa N. Longibardos // Byzantion. 1931. T. 6. P. 101–222.
  16. Festa N. Note preliminari su Longibardos // Byzantinische Zeitschrift. 1907. Bd. 16. S. 431–453.
  17. Garzya A. Literarische und rhetorische Polemiken der Komnenenzeit // ByzSlav. 1973. Vol. 34. S. 1–14.
  18. Gaul N. Ἄνασσα Ἄννα, σκόπει – Fürstin Anna, bedenke! Beobachtungen zur Schedo- und Lexikographie in der spätbyzantinischen Provinz // Zwischen Polis, Provinz und Peripherie: Beiträge zur byzantinischen Geschichte und Kultur / Hrsg. von L.M. Hoffmann, A. Monchizadeh. Wiesbaden, 2005. P. 663–703.
  19. Giannouli A. Education and Literary Language in Byzantium // The Language of Byzantine Learned Literature / Ed. by M. Hinterberger. Turnhout: Brepols, 2014. P. 52–71.
  20. Glynias J. Reconstructing Middle Byzantine Arabo-Greek Astrology from Later Greek Manuscripts // Mediterranea. International Journal on the Transfer of Knowledge. 2022. Vol. 7. P. 183–224.
  21. Hunger H. Die hochsprachliche profane Literatur der Byzantiner. Bd. II. München, 1978.
  22. Krumbacher K. Geschichte der Byzantinischen Literatur von Justinian bis zum Ende des Oströmischen Reiches (527–1453). 2. Auflage. [Handbuch der klassischen Altertums-Wissenschaft. Bd. IX. Abt. 1]. München, 1897.
  23. Lemerle P. Cinq études sur le XIe siècle byzantin. Paris, 1977. P. 239.
  24. Magdalino P. L’orthodoxie des astrologues: La science entre le dogme et la divination à Byzance (VIIe –XIVe siècle). [Réalités byzantine; 12]. Paris, 2006.
  25. Magdalino P. The Porphyrogenita and the Astrologers: A Commentary on Alexiad VI.7.1–7 // Porphyrogenita: essays on the history and literature of Byzantium and the Latin East in honour of Julian Chrysostomides / Ed. by Ch. Dendrinos, H. Charalambos, E. Harvalia-Crook, J. Herrin. Aldershot, 2003. P. 15–32.
  26. Michaelis Pselli Chronographia / Hrsg. von D.R. Reinsch. Bd. 1: Einleitung und Text. [Millennium-Studien zu Kultur und Geschichte des ersten Jahrtausends n. Chr., 51]. Berlin; Boston, 2014.
  27. Michaelis Pselli poemata / Rec. L.G. Westerlink. Stutgardiae et Lipsiae, 1992.
  28. Nicephori Basilacae orationes et epistolae / Ed. by A. Garzya. Leipzig: Teubner, 1984.
  29. Nousia F. A Byzantine Comprehensive Textbook: Moschopoulos’ Περὶ σχεδῶν // AION (filol.) Annali dell’Università degli Studi di Napoli «L’Orientale». 2019. Vol. 41/1. P. 253–266.
  30. Nousia F. An unpublished schedos on Demosthenes attributed to Eustathios of Thessalonike // Griechisch-byzantinische Handschriftenforschung. Traditionen, Entwicklungen, neue Wege / Hrsg. von C. Brockmann, D. Deckers, D. Harlfinger, S. Valente. Berlin; Boston, 2020. P. 481–492.
  31. Nousia F. Byzantine Textbooks of the Palaeologan Period. Città del Vaticano, 2016.
  32. Nousia F. The Transmission and Reception of Manuel Moschopoulos’ Schedography in the West // Teachers, Students, and Schools of Greek in the Renaissance / Ed. by F. Ciccolella, L. Silvano. Leiden; Boston: Brill, 2017. P. 1–25.
  33. Robins R.H. The Byzantine Grammarians: Their Place in History. Berlin; New York, 1993.
  34. Sánchez G.J. Ἡ σχεδογραφία τοῦ 12ου αἰῶνα: Ἀνέκδοτα κείμενα ἀπὸ τὸν κώδικα Vaticanus Palatinus gr. 92. Διπλωματικὴ ἐργασία. Θεσσαλονίκη, 2015.
  35. Sandri M.G. Una schedografia salentina sinora trascurata: il Laur. Plut. 89, 25 // Rudiae. Ricerche sul mondo classico. 2018. Vol. 4. № 27. P. 131–144.
  36. Schädler U. Pente grammai — the ancient Greek board game Five Lines // Board Game Studies Colloquium XI, Proceedings / Ed. by J.N. Silva. Lissabon, 2009. P. 173–196.
  37. Schiro G. La schedografia a Bisanzio nei sec. XI-XII e la Scuola dei SS. XL Martiri // Bollettino della Badia Greca di Grottaferrata. 1949.Vol. 3. P. 11–29.
  38. Sternbach L. Spicilegium Laurentianum // Eos. Czasopismo Filologiczne Organ Towarzystwa Filologicznego. 1902. T. 8. P. 65–86.
  39. Vassis I. Graeca sunt, non leguntur. Zu den schedographischen Spielereien des Theodoros Prodromos // Byzantinische Zeitschrift. 1993–1994. Bd. 86–87. S. 1–19.
  40. Κολόβου Φ. Μιχαὴλ Χωνιάτης: συμβολὴ στὴ μελέτη τοῦ βίου καὶ τοῦ ἔργου του: τὸ corpus τῶν ἐπιστολῶν. Ἀθῆναι, 1999.
  41. Μιχαὴλ Ἀκομινάτου τοῦ Χωνιάτου τὰ σῳζόμενα / Ἐκδ. ὑπὸ Σ. Λάμπρου. Τ. Β΄. Ἐν Ἀθήναις, 1880.
  42. Νεσσέρης Η.Χ. Η παιδεία στην Κωνσταντινούπολη κατά τον 12ο αιώνα. Διδακτορική διατριβή. Ιωάννινα, 2014.
  43. Πολέμης Ι.Δ. Σχόλια σε δυο κείμενα του Μιχαήλ Χωνιάτη // Παρουσία. 2004–2005. Τ. 17/18. Τευχ. 1. Σ. 413–422.
Финансирование: 
Исследование выполнено в рамках Государственного задания Института истории и археологии Византии и Причерноморья Севастопольского государственного университета «Комплексное историко-археологическое изучение Византии и Причерноморья в период поздней Античности и в Средние века» (FEFM-2025- 0002).